Niet alleen Belgische experts trekken aan de alarmbel om schermpjes niet meer te gebruiken als goedkope en gemakkelijke babysitter.
Zowat elk onderzoek toont aan dat kinderen al van jonge leeftijd verslaafd kunnen zijn aan de smartphone of tablet. Het werken met een touchscreen, apps, slepen en aantikken van plaatjes geeft een totaal andere kindertijd dan een tiental jaren geleden.
Stemmingswisselingen, ontroostbaar zijn, driftbuien en oncontroleerbaar gedrag vertonen, concentratieverlies en obsessief gedrag naar het schermpje toe zijn slechts enkele van de neveneffecten van deze digitale verslaving.
Tja, je moet ons niet geloven, maar misschien wel iemand die rechtstreeks met de nefaste gevolgen krijgt te maken.
Een jonge Amerikaanse lerares – geboren in 1999 nogwel – heeft beslist om de handdoek in de ring te gooien. Haar reden? De generatie die ze moet onderwijzen is ongeveer even leerbereid als een PS'er in Brussel.
In een virale TikTok-video (ironisch genoeg via het medium dat de helft van hun IQ heeft verdampt) legt ze uit dat ze stopt omdat haar leerlingen niet alleen niet meer willen leren, maar ook collectief instorten als je ze vraagt om vijf zinnen met een pen op papier te zetten.
Natuurlijk zouden ze het liever typen, want dan kunnen ze lekker ChatGPT alles laten invullen terwijl ze met drie TikTok-video’s tegelijk open nieuwe dansjes leren.
In de commentaren onder haar video roepen andere wanhopige leraren dat "we dringend technologie moeten bannen en terug moeten naar wat ooit werkte".
Volgens hen kunnen kinderen tegenwoordig nauwelijks lezen zonder dat Siri, Alexa of een AI-stemmetje de woorden voor hen uitspuugt, en hun aandachtsspanne houdt ongeveer even lang als een TikTok-video van 12 seconden.
Voor de critici, maak je maar geen zorgen: deze toekomstige volwassenen gaan onze economie, politiek en gezondheidszorg straks overnemen. Wat kan er misgaan?
