Ons onderwijs zakt als een pudding in elkaar. Eens stonden we aan de top van de wereld, maar nu is het huilen met de pet op. Zuhal Demir, die minister van onderwijs is, heeft ontdekt dat er in onze scholen een toenemend extremisme is bij de leerlingen. Om niet te zien dat dit het gevolg is van migratie, moet je je hoofd diep in de grond steken en er gewapend beton rond gieten.
Jaren werd gedaan alsof migratie geen impact had op de samenleving. We zouden dat varkentje wel eens wassen. ‘Wir Schaffen Das’ van Mutti Merkel. Maar in werkelijkheid kregen we halal eten op school en verhullende gordijnen op de hoofden van de ambtenarij. Dat de extremere vormen van de islam behoorlijk extreem kunnen zijn, dat hadden we eigen al jaren geweten. Maar vooral ter linker zijde, maar evengoed in het midden, werd gedaan alsof dat bij ons allemaal niet bestond.
Integendeel. Wie een half woordeke verkeerd durfde te zeggen over Mohammed en zijn broeders, die werd met pek en veren overgoten en op een verhoog buiten gedragen om bespuwd te worden. Wat dan weer geen probleem was: Herman Brusselmans die schreef alle Joden een mes in hun keel te planten. Dat was dan weer geen racisme. Want het was tegen de Joden.
De verpampering van de islambidders werd daar op hoongelach en een toegenomen uitwisseling van ‘hoe-misleid-je-domme-Belgen’ onthaald. Van zodra zo’n domme Belg dat spelletje doorhad kwam de Islamitische verontwaardiging en het Islamitische hypocriete slachtofferschap naar boven. Een zichtbaar deel van de jonge generaties islam-migranten is zo naar de haaien geholpen door een Isalmo-gauchistisch prutsbeleid. In onze gevangenissen zit een overtal aan islamgelovigen. Dat komt bijlange niet omdat die mensen meer geviseerd worden. Maar omdat ze donders goed weten hoe ze de kantjes van de maatschappij van de kuffar eraf kunnen lopen. Onze kuffarsamenleving is altijd veel te traag en te lamlendig geweest om de problemen met migratie op te lossen. Overgoten door een saus van schuldgevoel uit de Tweede Wereldoorlog. Elke terugstuurde illegaal op een vliegtuig doet bij de linkerzijde een alarmbel afgaan die klinkt alsof Auswitz terug actief is geworden. Ter linkerzijde zijn de cursussen dramaqueen bijzonder gegeerd.
Vandaag voelen we dus die impact van de islammigratie-zonder-integratie. Veel scholen kreunen onder onhandelbare leerlingen. Er zijn klassen waar alle leerlingen zo ongeveer hun goesting doen bij bepaalde leerkrachten. Leerkrachten die hun klassen niet meer in de hand hebben. Kinderen die geschorst worden en daar eigenlijk blij mee zijn want dan moeten ze niet naar school. En straffen door hen de koer laten opkuisen, dat mag niet van hogerhand. Als de leerkrachten iets durven te zeggen bellen ze met hun tweede GSM - die ze geheim op zak hebben - naar hun ouders die aan de poort komen kijven. Mohammed is immers een heilige die niets verkeerd kan doen. De sukkelaar is ocharme altijd het slachtoffer van racisme. Het is allemaal de schuld van de juffrouw. De impact van migratie op ons onderwijsprobleem is gigantisch.
In onze grootsteden zijn we niet meer in staat om onhandelbare kinderen les te geven. Ze worden in elke school uitgesloten en vinden geen school meer waar ze terechtkunnen. Zelfs scholen met meer dan 60 % migrantenkinderen willen hen niet meer. Het gaat niet om één of twee gevallen, maar om tientallen kinderen in Antwerpen, Brussel en Gent. Voor die kinderen moet er dringend een behoorlijke tuchtschool komen. Niet zoals in de oude tijd, maar een moderne tuchtschool. Waar we met topmensen uit het onderwijs en de universiteiten gaan uitzoeken hoe we die ettertjes kunnen leiden naar een normaal leven. In de plaats van hen te moeten onderhouden in de gevangenis nadat ze de samenleving nog wat meer schade hebben toegebracht.
Reken maar niet op hun ouders. Die kunnen alleen kijven aan de schoolpoort om de heilige Mohammed te komen steunen. Alle experimenten met het kindergeld afnemen gaan daar niets aan veranderen. Ook al moeten ze droog plat brood eten en halve pita’s, ze besterven het nog liever dan Mohammed in de hoek te zetten. Dat plat brood en die pita’s zijn trouwens met een uithaling van wit poeder in de haven sneller verdiend dan met het kindergeld. Dus als ‘Mohammed den heiligen’ thuis zit van een schorsing op school, dan kan hij dat nog altijd gaan doen. In de hoop over een paar jaar met een Rolls en een paar dikke sigaren in Dubai alle dagen een nieuwe lading hoeren te kunnen verwerken. De kaffur geld uit hun zakken kloppen, daar kan je 72 maagden voor krijgen al op aarde. Je hoeft niet eens te wachten op het hiernamaals.
Neen, beste mensen, we moeten het zelf gaan doen als we ons onderwijs willen redden. De enige oplossing bestaat erin de ettertjes gewoon op te geven. We kunnen er niet blijven kak aan hangen. De utopie van het mengen van de extremistische ettertjes met de elitestudenten leidt er alleen maar toe dat we collectief dommer worden. Die ettertjes vertragen de elitestudenten die we broodnodig hebben om onze economie van de toekomst draaiende te houden.
Dus: we gaan zelf bewust ‘witte’ scholen moeten maken. Samen met de ‘bruine’ leerlingen die mee willen. Want laat ons wel wezen: een groot aantal ‘bruine’ leerlingen is alles behalve etterig en heeft begrepen dat Mohammed naar den unief moet om iets te betekenen in de samenleving. Die moeten we samenbrengen in wat de woke-racisten zo graag een ‘witte’ school noemen. Een school waar alle latten op het hoogste ijzerke liggen. Wie het wil maken in de samenleving moet naar zo’n school. Al de rest gaat naar het overschotonderwijs. Ze kunnen daar de etter en de extremist uithangen. Buitenvliegen en als ze het te bont maken naar de tuchtschool. Om te vermijden dat ze in de jeugdgevangenis terecht komen. Met internaten voor kinderen die thuis absoluut geen opvoeding krijgen zodat onze jeugdrechters weten waar ze zo’n kinderen kunnen plaatsen.
Het moet maar eens gedaan zijn om lief te zijn, te verpamperen, onder de ettertjes eieren te leggen en onze leerkrachten de kracht uit hun lijf te laten pesten.
Als ze in dat overschotonderwijs te veel den beuzak uithangen, dan kijken ze maar verplicht naar afstandsonderwijs op hun computer en hebben de ettertjes later maar geen diploma. Eigen schuld, dikke bult. We creëren een keiharde concurrentie. Het omgekeerde van het naar beneden nivelleren van het hele onderwijs. Wie een beetje kans wil maken op een toekomst, die moet stoppen met het ettertje uit te hangen en zich voegen in de ‘witte’ school.
Het socialisme en het eco-gauchisme maken iedereen arm en iedereen dom.
