Er is een zeer interessante studie gepubliceerd (pre-print The Lancet): 'SARS-CoV-2 Incidence in Secondary Schools; the Role of National and School-Initiated COVID-19 Measures and Indoor Air Quality'.
Het doel van deze studie was om inzicht te krijgen in de rol van coronamaatregelen door de overheid en de scholen. Het onderzoek ging ook de invloed na van de CO2-concentratie in de klas en de mogelijke besmetting via de lucht op de incidentie van SARS-CoV-2 op middelbare scholen.
Extra interessant is dat het om Nederlandse scholen ging. Tussen oktober 2020 en juni 2021 rapporteerden de deelnemende middelbare scholen wekelijks hun SARS-CoV-2-incidentie (coronabesmettingen dus) gedurende ten minste 10 opeenvolgende weken.
De wekelijkse SARS-CoV-2-schoolincidentie daalde tijdens de nationale lockdown (aangepaste IRR: 0,41, 95% BI: 0,21-0,80) en na de lockdown (IRR: 0,60, 95% BI: 0,39-0,93) in vergelijking met de pre-lockdown. IRR betekent incidence rate ratio of incidentie.
Verrassend: er werd geen bijkomend effect van door de school geïnitieerde coronamaatregelen gevonden. De IRR's bij CO2-concentraties van 800, 550 en 400 ppm (pre-lockdown) waren respectievelijk 1,08 (95% BI: 1,00-1,16; 1,10 (1,02-1,19) en 1,08 (0,95-1,22). (zie onder) Er was dus geen verschil.
Hoe hoger de CO2, hoe slechter de luchtkwaliteit. Door te verluchten daalt de CO2. Vaak werd gesteld dat hierdoor het coronarisico zou dalen in de klas doordat er minder virussen in de lucht zouden zitten waardoor leerlingen minder besmet zouden worden. Dat blijkt dus niet het geval te zijn.
Na de lockdown waren de CO2-concentraties over het algemeen lager en werd er evenmin een verband waargenomen. Er werd volgens de onderzoekers ook geen SARS-CoV-2-RNA gedetecteerd in de stalen van de luchtmonitoring op de scholen.
De onderzoekers zien de resultaten zo: in een periode met een lage bevolkingsimmuniteit voor SARS-CoV-2 verminderde een nationaal coronabeleid - waaronder verminderde klassenbezetting, uitgebreide quarantaine en het testen van contacten - de incidentie van SARS-CoV-2 op Nederlandse middelbare scholen.
Aanvullende door de school geïnitieerde COVID-19-maatregelen hebben de SARS-CoV-2-incidentie volgens de onderzoekers niet verminderd. Een effect van ventilatie kon niet worden bevestigd in de studie en effecten kunnen afhankelijk zijn van andere klasomstandigheden. Dit suggereert volgens de onderzoekers dat overdracht meestal plaatsvond door contact op korte afstand onder de heersende schoolomstandigheden op dat moment.
